/s/ 和 /θ/

好的，这是一个非常经典且重要的发音区别。很多英语学习者都会混淆这两个音。/s/ 是清辅音、齿龈音，而 /θ/ 是清辅音、齿间音。

关键在于舌头的位置：

  • /s/（像“丝”）：舌尖靠近上齿龈，但不接触，让气流从缝隙中挤出。不露舌头。

  • /θ/（像“咬舌的s”）：舌尖轻轻放在上下齿之间，气流从舌头和牙齿的缝隙中挤出。要露一点舌头。

一、最小对立词

以下是 /s/ 和 /θ/ 的最小对立词列表，即除了这两个音不同，其他发音都相同的单词。

/s//θ/释义

sinthin罪过 / 瘦的

sickthick生病的 / 厚的

sankthank沉没（过去式） / 感谢

sortthought种类 / 想法（think的过去式）

sumthumb总数 / 拇指

sighthigh叹气 / 大腿

sinthin罪 / 薄的

somethumb一些 / 拇指

sinkthink水槽 / 思考

singthing唱歌 / 东西

massmath大量 / 数学

passpath通过 / 小路

forceforth力量 / 向前

mousemouth老鼠 / 嘴巴

二、句子练习

以下句子同时包含了 /s/ 和 /θ/ 的发音，请特别注意区分。

初级练习

  1. I think she sank in the sea.
    （我想她沉到海里了。）

    • 练习点：think (θ) 和 sank (s) 的对比。

  2. I thank you for the soup.
    （谢谢你的汤。）

    • 练习点：thank (θ) 和 soup (s) 的对比。

  3. There are three spoons on the table.
    （桌上有三个勺子。）

    • 练习点：three (θ) 和 spoons (s) 的对比。

  4. Something feels thick and sticky.
    （有东西感觉又厚又粘。）

    • 练习点：thick (θ) 和 sticky (s) 的对比。

中级练习

  1. I thought I saw seven thin sisters.
    （我以为我看到了七个瘦瘦的姐妹。）

    • 练习点：thought (θ), seven (s), thin (θ), sisters (s) 的混合。

  2. Is this the path we passed yesterday?
    （这是我们昨天经过的那条小路吗？）

    • 练习点：path (θ) 和 passed (s) 的对比。

  3. Please say that again, I think I missed something.
    （请再说一遍，我想我漏掉了什么。）

    • 练习点：say (s), think (θ), missed (s), something (θ, s) 的混合。

  4. The thief stole three silver things.
    （小偷偷走了三件银色的东西。）

    • 练习点：thief (θ), stole (s), three (θ), silver (s), things (θ) 的混合。

高级练习/绕口令

  1. The thirty-three thieves thought that they thrilled the throne throughout Thursday.
    （那三十三个小偷以为他们在星期四一直让宝座激动不已。）

    • 练习点：密集的 /θ/ 音练习，中间穿插 /s/ 音（如 thrilled 中的 /s/ 音？这里主要是练习 /θ/ 和 /r/ 的组合，thrilled 发音是 /θrɪld/，没有 /s/。这个绕口令主要是为了强化 /θ/ 的肌肉记忆。）

  2. She sells seashells by the seashore, but the shells she sells are surely seashell shells.
    （她在海边卖海贝壳，但她卖的贝壳肯定是海贝壳。）

    • 练习点：密集的 /s/ 音练习，为上一个绕口令做平衡。注意 sea**sh**ore 和 sea**sh**ell 中的 /ʃ/ 音（sh）与 /s/ 不同。

练习建议

  1. 对着镜子练习：这是最有效的方法。看着自己的嘴型，确保发 /θ/ 时舌尖在牙齿之间，发 /s/ 时舌尖在上齿龈后。

  2. 放慢速度：先不要追求速度，确保每个音都发得准确无误。

  3. 录音对比：录下自己的发音，与词典或原声音频进行对比，找出差异。

  4. 从单词到短语再到句子：先读准最小对立词，然后读短语（如：thin sink, some thoughts），最后挑战句子。

坚持练习，你的大脑和舌头肌肉就会形成新的记忆，从而能够自如地区分这两个重要的发音。